Название коллегиального органа управления

1. Анализ результатов образовательной деятельности по предметам.

2. Участие в разработке вариационной части учебных предметов.

3. Рассмотрение и оценка интегрированных учебных программ по изучаемым предметам и согласование их с программами смежных дисциплин для более полного обеспечения усвоения учащимися требований государственных образовательных стандартов.

4. Обсуждение рукописей учебно-методических пособий и дидактических материалов по предметам, разработанных учителями учреждения.

5. Подготовка и обсуждение докладов по вопросам методики преподавания, повышения квалификации и квалификационных категорий учителей.

6. Обсуждение докладов по методике изложения принципиальных вопросов программы, обсуждение и утверждение календарно-тематических планов.

7. Рассмотрение вопросов организации, руководства и контроля исследовательской работы учащихся.

8. Организация и проведение педагогических экспериментов по поиску и внедрению новых информационных технологий обучения.

9. Разработка и совершенствование средств повышения наглядности обучения, методик их использования в учебном процессе.

10. Совершенствование учебно-лабораторной базы.

11. Взаимные посещения уроков с целью обмена опытом и совершенствования методики преподавания.

12. Организация совместных заседаний методических объединений  с родственными и взаимообеспечивающими учебными дисциплинами.

13. Выбор и организация работы наставников с молодыми специалистами и малоопытными учителями.

14. Разработка положений о проведении конкурсов, олимпиад, соревнований по предметам и т.д.

1. Анализ результатов образовательной деятельности по предметам.

2. Участие в разработке вариационной части учебных предметов.

3. Рассмотрение и оценка интегрированных учебных программ по изучаемым предметам и согласование их с программами смежных дисциплин для более полного обеспечения усвоения учащимися требований государственных образовательных стандартов.

1. Выработка и согласование подходов к организации, осуществлению и оценке инновационной деятельности; организация научно-исследовательской, опытноэкспериментальной деятельности в школе;

2. Осуществление контроля и оказание поддержки в реализации новых педагогических методик, технологий;  обсуждение рабочих, инновационных, экспериментальных программ и выработка рекомендаций педагогическому совету для обсуждения и утверждения;

3. Оценка и экспертиза результатов деятельности членов педагогического коллектива, рекомендации по аттестации учителей, представления к званиям, наградам и другим поощрениям;

4. Участие в разработке вариативной части учебных планов;